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Cycle d’Apprentissage pour la diffusion des pratiques Agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

beninCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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Cycles d’apprentissage pour la diffusion des pratiques agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

gabonCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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Cycles d’apprentissage pour la diffusion des pratiques agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

96madaCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

La diffusion efficace de pratiques agroécologiques nécessite de solides bases techniques pour comprendre les équilibres naturels à l’œuvre dans un agroécosystème et réaliser les choix techniques qui permettront de les maintenir, mais elle fait aussi appel à des compétences méthodologiques pour analyser le fonctionnement des systèmes de production et en améliorer les performances.

Pour favoriser la diffusion de l’agroécologie à Madagascar, ces compétences sont transmises à des praticiens de terrain (équipes d’Agrisud et partenaires), ou issus d’organismes d’appui au développement agricole.

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Cycle d’apprentissage pour la gestion des TPE agricoles familiales

Agrisud International a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

 

Formation conseil gestion TPECycle d'apprentissage "Conseil de gestion à la TPE"

À partir du guide "Conseil de Gestion aux TPE agricoles familiales" (Agrisud, 2015), ce cycle s'adresse aux conseillers locaux qui accompagnent les exploitants ou aux organisations professionnelles agricoles. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • connaître la démarche globale de conseil et ses déclinaisons
  • connaître les notions agro-économiques de base
  • identifier des indicateurs de résultats (TPE) et des informations clés du milieu
  • comprendre les outils de collecte et de traitement des données liées aux résultats des TPE et aux évolutions du milieu
  • être en capacité de réaliser une analyse des résultats d’une TPE en tenant compte du milieu
  • être en capacité de conseiller une TPE (partage des constats et suivi des recommandations)

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Cycle d’Apprentissage pour la diffusion des pratiques Agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

marocCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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Cycle d’apprentissage pour la gestion des TPE agricoles familiales

Agrisud International a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

 

conseil de gestion aux TPE agricoles familialesCycle d'apprentissage "Conseil de gestion à la TPE"

À partir du guide "Conseil de Gestion aux TPE agricoles familiales" (Agrisud, 2015), ce cycle s'adresse aux conseillers locaux qui accompagnent les exploitants ou aux organisations professionnelles agricoles. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • connaître la démarche globale de conseil et ses déclinaisons
  • connaître les notions agro-économiques de base
  • identifier des indicateurs de résultats (TPE) et des informations clés du milieu
  • comprendre les outils de collecte et de traitement des données liées aux résultats des TPE et aux évolutions du milieu
  • être en capacité de réaliser une analyse des résultats d’une TPE en tenant compte du milieu
  • être en capacité de conseiller une TPE (partage des constats et suivi des recommandations)

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Cycle d’Apprentissage pour la diffusion des pratiques Agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

rdcongoCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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Cycle d’Apprentissage pour la diffusion des pratiques Agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

saotomeCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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Cycle d’apprentissage pour la gestion des TPE agricoles familiales

Agrisud International a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

 

Formation conseil gestion TPE

Séance de travail au Sénégal

Cycle d'apprentissage "Conseil de gestion à la TPE"

À partir du guide "Conseil de Gestion aux TPE agricoles familiales" (Agrisud, 2015), ce cycle s'adresse aux conseillers locaux qui accompagnent les exploitants ou aux organisations professionnelles agricoles. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • connaître la démarche globale de conseil et ses déclinaisons
  • connaître les notions agro-économiques de base
  • identifier des indicateurs de résultats (TPE) et des informations clés du milieu
  • comprendre les outils de collecte et de traitement des données liées aux résultats des TPE et aux évolutions du milieu
  • être en capacité de réaliser une analyse des résultats d’une TPE en tenant compte du milieu
  • être en capacité de conseiller une TPE (partage des constats et suivi des recommandations)

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Cycle d’apprentissage pour la diffusion des pratiques agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

tunisieCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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