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Cycle d’Apprentissage pour la diffusion des pratiques Agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

beninCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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Renforcement des savoir-faire municipaux dans l’aménagement de zones insalubres à Abidjan et Cotonou

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Les villes de Cotonou et d’Abidjan sont confrontées à l’insalubrité de zones  intra-urbaines et à la problématique et de leur mise en valeur durables. Dans ce contexte, l’objectif est le renforcement des savoir-faire des équipes municipales et de leurs partenaires en matière d’aménagement urbain et l’application de ces savoir-faire sur 2 sites pilotes dans chaque ville.

Parallèlement un travail de capitalisation est réalisé pour diffuser les méthodes et les outils mis au point auprès d’autres équipes municipales au Bénin, en Côte d’Ivoire et dans la sous-Région.

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Promotion d’une agriculture péri-urbaine durable dans 5 communes pilotes — Abidjan

La ville d'Abidjan est le lieu d'une agriculture urbaine et périurbaine historiquement dynamique mais fortement contrainte par des conditions de mise en œuvre difficiles. La baisse de fertilité des sols, la raréfaction et la pollution des ressources en eau et l'augmentation de la pression parasitaire mettent en danger les activités maraîchères qui pourtant permettent à plusieurs milliers de familles abidjanaises d'accéder à des revenus suffisants.

Ce projet pilote vise le renforcement des compétences en agroécologie de 25 techniciens agricoles opérant pour 15 organisations professionnelles et ONG ivoiriennes. Il soutien la création d'un réseau de 90 maraîchers pilotes à même de diffuser les systèmes et les pratiques auprès de 500 maraîchers répartis sur 10 sites de productions de la ville répartis dans 5 Communes.

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Programme de Développement et d’Investissement Agricole au Gabon (PRODIAG)

37-GABONLe développement agricole est un des fondements de l’économie gabonaise. Le PRODIAG est un des pilier de ce cadre stratégique et fait suite au Projet d'Appui au Développement de l'Agriculture Périurbaine mis en œuvre par l’IGAD (Institut Gabonais d’Appui au Développement), ces dernières années.

Il vise à poursuivre les expérimentations et la diffusion de solutions techniques adaptées et durables dans les neufs provinces du Gabon, en phase avec les besoins de marchés locaux.

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Projet de développement durable à Awoun

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Projet de développement de Coucal – Azendjé

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Cycles d’apprentissage pour la diffusion des pratiques agroécologiques

Agrisud a le souci permanent de contribuer à renforcer les capacités d'intervention des ONG, associations, groupements professionnels, mais aussi celles de ses propres équipes de projet. Les transferts de savoir-faire peuvent s'opérer grâce à la mise en œuvre de "cycles d’apprentissage".

gabonCycle d'apprentissage "Pratiques Agroécologiques"

A partir du guide "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010), ce cycle permet de faciliter l’appropriation de ces pratiques. Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

  • comprendre l’agroécologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agroécologiques adaptées ;
  • être en capacité de diffuser ces pratiques.

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Création d’une unité pilote de transformation de manioc à Gamba

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Contribution à l’assainissement de Port-Gentil par la production de compost

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Pôle de compétences locales en agroécologie – Régions de Cacheu et Bafata

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En Guinée-Bissau, SWISSAID accompagne des exploitations agricoles familiales et des organisations professionnelles dans le développement de leurs activités agricoles.

Afin de mettre en œuvre ces activités et d’en assurer un développement durable, SWISSAID souhaite mettre en place un pôle de compétences locales en agroécologie.

Agrisud accompagne SWISSAID dans cette initiative par des actions de formation et un un suivi auprès d’une vingtaine de personnes du pôle.

 

Les bénéfices attendus de la collaboration se situent à deux niveaux :

  • au niveau des producteurs et productrices, en apportant des réponses concrètes aux problèmes rencontrés dans la mise en œuvre des activités maraîchères, et notamment sur les questions de maintien de la fertilité des sols, de ressources en eau et de pression phytosanitaire ;
  • au niveau de SWISSAID et de ses partenaires avec la constitution d’un pôle de compétences en agroécologie pour des systèmes de cultures et d’élevage performants et adaptés au contexte des zones.

 

Cycle d'apprentissage « Conseil de Gestion pour une Agriculture Durable »

A partir des guides "L’agroécologie en pratiques" (Agrisud, 2010) et "Conseil de Gestion aux TPE agricoles familiales" (Agrisud, 2015), ce cycle a été conçu spécifiquement pour les besoins du projet. Il s’adresse aux équipes /partenaires qui accompagnent les exploitants et organisations professionnelles agricoles.

Il repose sur le transfert de méthodes et d’outils pour :

 

  • comprendre l’entreprise agricole et son fonctionnement ;
  • comprendre l’agro-écologie et ses dimensions économique, sociale et environnementale ;
  • comprendre les principes de gestion durable d’un agrosystème ;
  • analyser un contexte d’intervention, identifier les pratiques agro-écologiques adaptées ;
  • connaître les notions agro-économiques de base ;
  • identifier des indicateurs de résultats ;
  • collecter et traiter des données liées aux résultats des entreprises et aux évolutions du milieu ;
  • être en capacité de conseiller une entreprise (constats, suivi des recommandations et analyse des résultats en tenant compte du milieu).

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